Analisis Deskriptif dan Kombinasi AI Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Motivasi Kinerja Guru di SMP Islam Al-Kahfi Somalangu Kebumen
DOI:
https://doi.org/10.53863/kst.v8i02.2481Kata Kunci:
kepemimpinan kepala sekolah, budaya, motivasi, kinerja guruAbstrak
Penelitian ini mengkaji keterkaitan kepemimpinan kepala madrasah, budaya organisasi, dan motivasi kerja dengan kinerja guru di SMP Islam Al-Kahfi Somalangu, Kebumen. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan 46 responden dan pengumpulan data melalui kuesioner. Pengujian dilakukan untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel maupun pengaruh ketiganya secara simultan terhadap kinerja guru. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala madrasah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai t hitung 2,730 dan signifikansi 0,003. Budaya organisasi juga memberikan pengaruh signifikan dengan t hitung 4,051 dan signifikansi 0,00. Sementara itu, motivasi kerja berpengaruh signifikan dengan t hitung 4,180 dan signifikansi 0,00. Nilai koefisien determinasi sebesar 0,621 menunjukkan bahwa kepemimpinan, budaya organisasi, dan motivasi kerja secara bersama-sama menjelaskan 62,1% variasi kinerja guru, sedangkan 37,9% lainnya berkaitan dengan faktor lain di luar model penelitian. Secara simultan, ketiga variabel bebas tersebut terbukti memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru.
Referensi
A.A. Anwar Prabu Mangkunegara. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Perusahaan. (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya).
Adisusilo, Sutario. (2002). Pembelajaran Nilai Karakter Konstruktivisme dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada)
Alex Sobur. (2013). Filasafat Komunikasi. (Bandung : PT Remaja Rosdakarya)
Anoraga Panji. (2014). Psikologi Kerja. Jakarta : PT Rineka Cipta)
As’Aduy Tabi’in. (2016). Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada MTsn Pekan Heran Indragri Hulu. Jurnal Al-Thariqah Vol. 1, No. 2, Desember 2016
Didin Kurniaidin dan Iman Machali. (2012). Manajemen Pendidikan: Konsep dan Prinsip Pengelolaan Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
E. Mulyasa. (2011). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya
E. Mulyasa. (2013). Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta : Bumi Aksara
Eko Widodo Suparno. (2014). Manajemen Pengembangan Sumber Daya. Manusia.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Euis Karwati dan Donni Juni Priansa. (2013). Kinerja dan Profesionalisme Kepala. Sekolah Membangun Sekolah yang Bermutu. Bandung: Alfabeta
Hadari Nawawi. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Bisnis yang. Komptitif. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2004
Hermino. (2014). Kepemimpinan Pendidikan Di Era Globalisasi. Celebon: Pustaka Pelajar
Hessel Nogi S. Tangkilisan. (2005). Manajemen Publik. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia
Hikmat. (2011). Manajemen Pendidikan, Bandung : Pustaka Setia
Husaini Usman. (2010). Manajemen: Teori,Praktik dan Riset Pendidikan Edisi 3, Jakarta: Bumi Aksara
Imam Ghozali. (2007). Aplikasi Analisis Multivariate dengan program SPSS edisi. 2. Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro
Makmuri Muchlas. (2012). Perilaku Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Malayu Hasibuan SP. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetakan IV. Jakarta: Bumi Aksara
Moeheriono. (2011). Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi. Jakarta: Raja. Grafindo Persada
Nanang Fattah. (2011). Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 tentang Tugas Pokok dan Fungsi Guru
Riduwan. (2014). Metode & Teknik Penyusunan Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta
Robert E. Slavin. (20111). Psikologi Pendidikan. Teori dan Praktik. Jakarta: Indeks
Soekidjo. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alphabeta
Suharsimi Arikunto. (2017). Pengembangan Instrumen Penelitian dan Penilaian Program. (Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Sule, E. T., dan Saefullah, K. (2013). Pengantar Manajemen. Edisi 1. Jakarta: Kencana Predana Media Group
Supardi. (2014). Kinerja Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo
Stephen P. Robbins. (2005). Teori Organisasi (Struktur, Desain dan Aplikasi). Jakarta: Arcan
Tika Pabundu. (2006). Budaya Organisasi dan Peningkatan Kinerja Perusahaan. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Uhar Suharsaputra. (2010). Administrasi Pendidikan. Bandung: Refika Aditama
Ulber Silalahi. (2011). Asas – Asas Manajemen. Bandung: Refika Aditama
Veitzal Rivai. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan: Dari. Teori ke Praktik. Jakarta: PT.Rajagrafindo Persada
Wahjosumidjo. (2003). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: PT Raja Grasindo
Wibowo. (2013). Perilaku dalam organisasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Wilson Bangun. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Erlangga
Winardi, J. (2003). Teori Organisasi dan Pengorganisasian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Wukir. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Sekolah. Yogyakarta: Multi Presindo
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Sutono Sutono
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal
