Penerapan Metode Field trip untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerpen Peserta Didik kelas VII SMP PKBM Darul Hikam

Abstrak

Kemampuan menulis salah satu keterampilan yang sangat di butuhkan oleh para siswa kalas VII pada bidang pelajaran Bahasa Indonesia. Salah satu pelajaran Bahasa Indonesia yaitu menulis cerita pendek. Adapun salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan menulis cerita pendek yakni dengan melalui metode-metode, salah satu metode yang dapat kita gunakan yaitu meted field trip. Dalam penelitian ini, kunjungan lapangan dilakukan dalam dua siklus dengan empat tahap masing-masing, yaitu (1) perencanaan aktivitas; (2) pelaksanaan aktivitas; (3) observasi aktivitas; dan (4) refleksi aktivitas. Setiap siswa kelas VII PKBM Darul Hikam SMP di Kuwarasan Kebumen adalah subjek penelitian. Dengan bantuan guru bahasa Indonesia, penelitian ini dilakukan. Teknik wawancara, dokumentasi, observasi, dan evaluasi atau tes adalah metode pengumpulan data yang digunakan. Hipotesis tindakan, “Dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, jika metode perjalanan penelitian digunakan, kegiatan belajar siswa kelas VII PKBM Darul Hikam Kuwarasan Kebumen SMP akan meningkat”, dapat diterima berdasarkan hasil analisis penelitian. Metode kunjungan lapangan bisa meningkatkan hasil belajar siswa selain meningkatkan aktivitas belajar siswa