Gap Score Analysis Indikator Transportation UI GreenMetric pada Perguruan Tinggi Vokasi: Studi Kasus Politeknik Negeri Medan

Penulis

  • Nurkhasanah Rina Puspita Politeknik Negeri Medan, Medan, Indonesia
  • Soraya Muthma Innah Nasution Politeknik Negeri Medan, Medan, Indonesia
  • Veriza Agistin Politeknik Negeri Padang, Padang, Indonesia
  • Frans Tomy Syahputra Butarbutar Politeknik Negeri Medan, Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.53863/kst.v8i01.2339

Kata Kunci:

UI GreenMetric, Transportasi Berkelanjutan, Gap Score Analysis, Kampus Berkelanjutan, Politeknik Negeri Medan

Abstrak

Transportasi berkelanjutan merupakan salah satu indikator penting dalam UI GreenMetric yang mencerminkan komitmen perguruan tinggi terhadap mengurangi emisi karbon dan pengembangan kampus yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi capaian indikator Transportation (TR) UI GreenMetric di Politeknik Negeri Medan serta mengidentifikasi prioritas peningkatan berdasarkan tingkat kesenjangan pada setiap indikator. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode deskriptif-evaluatif. Data diperoleh melalui survei lapangan, observasi fasilitas transportasi, pencacahan kendaraan, pengukuran area parkir, serta telaah dokumen institusi dan instrumen UI GreenMetric 2025. Analisis dilakukan menggunakan Gap Score Analysis untuk membandingkan capaian aktual dengan skor maksimum yang ditetapkan oleh UI GreenMetric. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Politeknik Negeri Medan memperoleh skor Transportation sebesar 372,5 poin atau 20,69% dari skor maksimum 1.800 poin. Mobilitas kampus masih didominasi oleh kendaraan bermotor, dengan rasio kendaraan terhadap populasi kampus sebesar 0,18, dan area parkir mencapai 9,54% dari luas kampus. Selain itu, kampus belum memiliki shuttle service, kendaraan bermesin nol emisi, maupun sistem transportasi berbasis teknologi informasi. Hasil Gap Score Analysis menunjukkan bahwa indikator TR2 memiliki kesenjangan terbesar. Oleh karena itu, peningkatan transportasi berkelanjutan perlu difokuskan pada pengembangan moda transportasi rendah emisi, pengurangan penggunaan kendaraan pribadi, dan implementasi smart mobility

Referensi

Amaral, A. R., Rodrigues, E., Gaspar, A. R., & Gomes, Á. (2020). A review of empirical data of sustainability initiatives in university campus operations. In Journal of Cleaner Production (Vol. 250). Elsevier Ltd.

Cunha, I., & Cadima, C. (2024). Active travel in the university setting: Assessing the effects of social behavior, socioeconomics, and spatial location. Journal of Transport and Land Use, 17(1), 707–730.

Findler, F., Schönherr, N., Lozano, R., Reider, D., & Martinuzzi, A. (2019). The impacts of higher education institutions on sustainable development: A review and conceptualization. In International Journal of Sustainability in Higher Education (Vol. 20, Number 1, pp. 23–38). Emerald Group Holdings Ltd.

Helling, K., & Bölsche, D. S. (2023). Pathways to Sustainable Mobility at Universities - a Case Study at the Environmental Campus Birkenfeld. Journal of Sustainability Perspectives, 415–423.

Hubbiq, A., Hasan, A., Anif, B., Carlo, N., & Fuadi, A.-B. (2024). Strategi Mewujudkan Kampus Hijau Melalui Transportasi Berkelanjutan Menurut UI GreenMetric Di Kampus Politeknik Negeri Medan. Structure Teknik Sipil, 6(1), 1–13.

Leal Filho, W., Shiel, C., Paço, A., Mifsud, M., Ávila, L. V., Brandli, L. L., Molthan-Hill, P., Pace, P., Azeiteiro, U. M., Vargas, V. R., & Caeiro, S. (2019). Sustainable Development Goals and sustainability teaching at universities: Falling behind or getting ahead of the pack? Journal of Cleaner Production, 232, 285–294.

Oestreich, L., Neuenfeldt Júnior, Á., & Ruiz-Padillo, A. (2024). Guidelines to promote sustainable transport in higher education universities: a bibliometric and systematic review. In International Journal of Sustainability in Higher Education (Vol. 25, Number 8, pp. 1912–1928). Emerald Publishing.

Qi, H., Li, X., Yin, K., Song, X., & Fang, X. (n.d.). Sustainable development-oriented campus bike-sharing site evaluation model: A case study of Henan Polytechnic University.

Sonetti, G., Barioglio, C., & Campobenedetto, D. (2020). Education for sustainability in practice: A review of current strategies within Italian universities. Sustainability (Switzerland), 12(13).

Stebeen, R., Coloma, R., Aguilar Miranda, G. J., Luis, J., Llamuca, L., Xavier, C., & Lara, O. (2025). Active Transport And Mobility On University Campuses: A Comprehensive Review Of Interventions And Travel Behaviors. In International Journal of Environmental Sciences (Vol. 11, Number 17).

Sundram, V. P. K., Hashim, N., Shariff, S. H., Pujiati, A., & Ardiansari, A. (2021). Sustainable Transportation on University Campus: A Case at UiTM Selangor, Puncak Alam Campus, Malaysia and Universitas Negeri Semarang, Indonesia. Asian Journal of University Education, 17(2), 262–272.

Suwartha, N., & Berawi, M. A. (2019). The Role Of UI Greenmetric As A Global Sustainable Ranking For Higher Education Institutions. Faculty of Engineering, Universitas Indonesia. In International Journal of Technology (Vol. 10, Number 5, pp. 862–865).

Suwartha, N., & Sari, R. F. (2013). Evaluating UI GreenMetric as a tool to support green universities development: Assessment of the year 2011 ranking. Journal of Cleaner Production, 61, 46–53.

UI GreenMetric. (2025). UI GreenMetric Guideline 2025. UI Green Metric World University Ranking.

Velazquez, L., Munguia, N., Platt, A., & Taddei, J. (2006). Sustainable university: what can be the matter? Journal of Cleaner Production, 14(9–11), 810–819.

Unduhan

Diterbitkan

2026-06-29

Cara Mengutip

Puspita, N. R., Nasution, S. M. I., Agistin, V., & Butarbutar, F. T. S. (2026). Gap Score Analysis Indikator Transportation UI GreenMetric pada Perguruan Tinggi Vokasi: Studi Kasus Politeknik Negeri Medan. Jurnal Kridatama Sains Dan Teknologi, 8(01), 199–216. https://doi.org/10.53863/kst.v8i01.2339

Artikel Serupa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.