HUDAYA, Umam. Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Menentukan Ide Pokok Teks pada Siswa Kelas V SDIT Al Hidayah Islamic School Tahun Ajaran 2025/2026. Ruang Kata, [S. l.], v. 6, n. 01, p. 368–379, 2026. DOI: 10.53863/jrk.v6i01.2351. Disponível em: https://jurnal.umnu.ac.id/index.php/jrk/article/view/2351. Acesso em: 1 jul. 2026.