Septriana, H. et al. 2026. Implementasi Metode Writing-To-Learn sebagai Upaya Mengintegrasikan Literasi Ekologis dalam Penulisan Makalah Mahasiswa: Sebuah Studi Kualitatif. Ruang Kata. 6, 01 (Jan. 2026), 103–114. DOI:https://doi.org/10.53863/jrk.v6i01.2105.